Der Band enthalt die bibliographische Dokumentation der weit verstreut veroeffentlichten, inzwischen unubersehbaren und reichhaltigen interdisziplinaren Literatur zur Lesesozialisationsforschung seit 1975. Das Buch vereinigt eine Reihe von Beitragen, die aus unterschiedlichen Perspektiven das breite Spektrum empirischer Forschungsansatze auf exemplarische Weise darstellen. Damit versteht sich der Band als Beitrag fur eine Starkung des wissenschaftlichen Profils literaturdidaktischer Forschung.