Angesichts der Belastungen, die schizophrene Erkrankungen fur die betroffenen Patienten, ihre Angehorigen und das medizinische Versorgungssystem mit sich bringen, kommt der nachweislich wirksamen psychoedukativen Familienbetreuung grosse Bedeutung zu. Die vorliegende Studie greift auf ein Prozess-Erfolgs-Design mit verschiedenen Messebenen zuruck, um Verlauf und Wirkmechanismen dieses Interventionsansatzes zu analysieren. Es zeigte sich, dass es vor allem Therapeuten mit spezifischer Vorerfahrung gelang, durch strukturiertes Vorgehen im Verlauf der Therapie einen positiven Interaktionsstil zwischen den Familienmitgliedern zu etablieren. Die Implikationen der Ergebnisse im Hinblick auf Ausbildung und Supervision von Therapeuten sowie auf Methoden und Konzepte familientherapeutischer Prozessforschung werden aufgezeigt."