O jogo é a fórma adequada da actividade da creança-actividade sem finalidade consciente. O jogo é o instrumento de que a pedagogia tem que se servir nas primeiras phases da educaçao, dirigindo-o de modo que pouco e pouco, insensivelmente, mas com segurança d¿éxito, o espirito se encaminhe para a idéa da finalidade dos actos.