SULJE VALIKKO

avaa valikko

Uncovering Student Thinking About Mathematics in the Common Core, High School: 25 Formative Assessment Probes
30,80 €
Corwin
Sivumäärä: 256 sivua
Asu: Ladattava julkaisu
Julkaisuvuosi: 2014, 07.03.2014 (lisätietoa)

Helping students master secondary school mathematics just got a whole lot easier! Bestselling authors Cheryl Rose Tobey and Carolyn B. Arline provide 25 detailed and grade-level specific assessment probes that promote deep learning and expert maths instruction. Learn to ask the right questions to uncover where and how students commonly get confused. You’ll learn how to:



  • Quickly diagnose students’ common misconceptions and procedural mistakes

  • Help students pinpoint areas of struggle

  • Plan targeted instruction that builds on students’ current understandings while addressing difficulties with algebra, functions, logarithms, geometry, trigonometric ratios, statistics and probability, and more

  • Elicit the skills and processes related to the Standards for Mathematical Practices


You’ll find sample student responses, extensive Teacher Notes, and research-based tips and resources, as well as the QUEST Cycle for effective, hands-on implementation, to help instil new mathematical ideas. This is a great teaching resource with easy-to-implement tools and ideas to build solid mathematics proficiency.



Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 4-5 viikossa | Tilaa jouluksi viimeistään 27.11.2024
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Uncovering Student Thinking About Mathematics in the Common Core, High School: 25 Formative Assessment Probes
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9781483351506
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste