SULJE VALIKKO

avaa valikko

Framgångsfaktorer i läs- och skrivlärande för döva barn och barn med hörselnedsättning
21,00 €
Karlstad University Press
Sivumäärä: 126 sivua
Asu: Jokin muu kirjan muoto
Painos: 1
Julkaisuvuosi: 2016, 04.08.2016 (lisätietoa)
Kieli: Ruotsi
Tuotesarja: Karlstad University Studies 2016:10
Elever som är döva eller har en hörselnedsättning riskerar att få bristande läs- och skrivkunskaper i svenska vilket i sin tur försvårar lärandet i flera andra ämnen. Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) ska arbeta med att bland annat sammanställa forskningsresultat och verka för en ökad måluppfyllelse i
specialskolan.

Det forsknings- och utvecklingsprojekt som har resulterat i denna bok är ett led i det arbetet. Projektet och boken fokuserar på framgångsfaktorer. Boken är en systematisk litteraturstudie där 175 forskningsartiklar och ett stort
antal andra källor publicerade under 2010-2015 granskats och sammanställts.Resultatet av den systematiska litteraturgranskningen visar att det finns två övergripande områden som framgångsfaktorerna kan kategoriseras i; interaktionen som grund för allt lärande och fördelen av en visuellt orienterad läs och skrivpraktik.

Projektet har initierats och finansierats av SPSM och boken ges ut i samarbete med Karlstads universitet. Projektet har genomförts av Carin Roos, docent vid Karlstads universitet tillika projektledare samt Karin Allard, lektor vid Örebro. Dessutom har några medarbetare från SPSMs specialskolor gjort sina självständiga arbeten i speciallärarprogrammet inom projektet.

Loppuunmyyty
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Framgångsfaktorer i läs- och skrivlärande för döva barn och barn med hörselnedsättningzoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9789170636882
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste