Este libro pretende ayudar a todas las personas vinculadas con la Orientación Profesional (profesores, tutores, futuros profesionales, padres) a clarificar y organizar los elementos teóricos y mejorar los procesos de diseño, planificación y desarrollo de los programas de intervención. El contenido se organiza en cinco capítulos: los dos primeros tienen una pretensión estructuradora (comprensión y organización de los elementos constitutivos del concepto); los otros, desde un planteamiento dinámico, presentan la Orientación Profesional como proceso de intervención que es necesario planificar, desarrollar y evaluar. En la maquetación se ha optado por algunas estrategias gráficas (notas marginales, tablas, diagramas o los mapas-guía) que faciliten la comprensión y seguimiento del texto. Mª Ángeles Caballero es profesora en el Departameto de Métodos de Investigación y Diagnóstico de la Universidad Complutense de Madrid, donde imparte, entre otras, la asignatura de Orientación Profesional. Compagina la docencia con la investigación. También colabora con el programa ERASMUS y con el Servicio de Orientación de la UCM.