NEUROCIENCIA PARA EDUCADORES ES UN LIBRO ESPL?NDIDO QUE LLEVA UN SUBT?TULO SUFICIENTEMENTE EXPL?CITO. LOS LECTORES ENCONTRARAN EN SU INTERIOR ?TODO AQUELLO QUE LOS EDUCADORES SIEMPRE HAN QUERIDO SABER SOBRE EL CEREBRO DE SUS ALUMNOS Y NUNCA NADIE SE HA ATREVIDO A EXPLIC?RSELO DE MANERA COMPRENSIBLE Y ?TIL?. PARA SORPRESA DE MUCHOS, EL RESULTADO NO ECHA POR TIERRA LA TOTALIDAD DE LA PEDAGOG?A MODERNA, SINO QUE DA UNA EXPLICACI?N CIENT?FICA COMPLEMENTARIA A POR QU?, SI SE TRABAJA CON CONOCIMIENTO Y DEDICACI?N, TODO FUNCIONA RAZONABLEMENTE BIEN. Y UN ARGUMENTO S?LIDO PARA NO DAR MARCHA ATR?S, COMO PARECEN QUERER ALGUNAS VOCES DESMEMORIADAS. UN LIBRO RIGUROSO, CLARO Y DE AGRADABLE LECTURA, LLENO DE IDEAS PARA MEDITAR SOBRE EL OFICIO DE SER APRENDICES.