Millaiset ovat suomalaisten nuorten yhteiskunnalliset tiedot ja taidot? Pystyykö koulu herättämään nuorten kiinnostuksen yhteiskunnallisiin asioihin? Osallistuvatko nuoret yhteiskunnalliseen toimintaan nyt ja aikuisina? Entä suhtautuminen politiikkaan? Onko tyttöjen ja poikien sekä koulujen välillä eroja yhteiskunnallisissa tiedoissa ja asenteissa? Kirja esittelee yhteiskunnallisen opetuksen kansainvälisen tutkimuksen vertailutuloksia Suomen näkökulmasta. Teos piirtää kuvan peruskoulun viimeisillä luokilla olevien suomalaisten nuorten yhteiskunnallisista tiedoista, taitoista, suhtautumisesta yhteiskuntaan ja yhteiskunnalliseen osallistumiseen liittyvistä odotuksista sekä niihin vaikuttavista tekijöistä. Lisäksi kirja kertoo tutkimuksen otannasta ja mittausvälineistä. Kirja tarjoaa luotettavaa tietoa keskusteluun nuorten yhteiskunnallisista tiedoista ja sosiaalistumisesta niin päättäjille, opetussuunnitelmien kehittäjille, opettajille, opettajankouluttajille ja tutkijoille kuin jokaiselle meistä.