Mit diesem Lehrbuch sind mehrere Lernziele verbunden: Erstens sollen die Studierenden eine Einführung in die Fragestellungen und Perspektiven der drei Disziplinen zum Thema der „Demokratie“ erhalten; zweitens sollen Studierende erkennen, dass zwischen diesen Disziplinen inhaltlich und methodisch große Schnittpunkte bei der Behandlung des Demokratiethemas bestehen; drittens sollen Studierende lernen, welches Verständnis die drei Disziplinen über den Begriff der „Demokratie“ entwickelt haben; und viertens soll gelernt werden, dass die Demokratie eine stets im Wandel begriffene Form politischer Herrschaft ist und sich daraus auf unterschiedlichen Ebenen des Regierens neue Anforderungen für die Herstellung demokratischer Legitimität ergeben.