Nachdem die Lese-Rechtschreib-Störung viel Aufmerksamkeit auf sich gezogen hat, rückt die Rechenschwäche heute verstärkt in den Mittelpunkt des Interesses.
Bei diesem Buch handelt es sich um "einen sowohl praxisbezogenen als auch wissenschaftlich fundierten Leitfaden, der in mancherlei Hinsicht zum Umdenken anregt und zur Ermutigung rechenschwacher Kinder beitragen will..." (Zeitschrift Kinder-Jugendpsychiatrie)
"Einfache Hilfestellungen, für jedermann anwendbar, werden beispielhaft dargestellt, überzeugend begründet und nebenbei fundiertes Störungsbildverständnis geweckt." (Bundesverband Aufmerksamkeitsstörung/Hyperaktivität e.V.)