Metoda Dobrego Startu nalezy do metod edukacji i terapii angazujacych uczenie sie polisensoryczne. Aktywizuje funkcje uczestniczace w procesie czytania i pisania oraz wspoldzialanie miedzy nimi, czyli integracje wzrokowa, sluchowa, dotykowa i kinetyczno-ruchowa. Prezentowane tu podejscie metodyczne sprzyja uczeniu sie kazdego dziecka. Wielka korzysc odnosza zwlaszcza dzieci "ryzyka dysleksji", dzieci dyslektyczne, a takze dzieci o opoznionym rozwoju.

Ksiazka zawierascenariusze zajec (sprawdzone w praktyce) do wszystkich modyfikacji Metody Dobrego Startu - przygotowujacej dzieci do nauki szkolnej. Kolejne rozdzialy poswiecono poszczegolnym grupom dzieci. Autorka charakteryzuje psychomotoryczne funkcjonowanie dzieci; okresla ich specyficzne potrzeby edukacyjne; przedstawia scenariusze zajec, w ktorych proponuje wykorzystanie znakow graficznych lub liter, tekstow piosenek; sugeruje sposob organizacji zajec oraz niezbedne pomoce dydaktyczne.

Publikacja jest przeznaczona dla nauczycieli przedszkola, "zerowek" i klas pierwszych, ktorzy pracuja z dziecmi prawidlowo rozwijajacymi sie, a takze dla osob prowadzacych zespoly korekcyjno-kompensacyjne i wyrownawcze, klasy integracyjne i specjalne oraz dla rodzicow dzieci z zaburzeniami.