SULJE VALIKKO

avaa valikko

Lexington Books
Sivumäärä: 186 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2023, 05.04.2023 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
This edited volume is a collection of empirical scholarship that focuses on curriculum as knowledge connected to the Latinx diaspora from three perspectives: content/subject matter; goals, objectives, and purposes; and experiences. In an effort to fill a void in scholarship in curriculum studies/theory for/from Latinx perspectives, this book is a beginning toward answering two important questions: first, what is the significance of the presence and absence of Latinx curriculum theorizing? And second, in what ways is Latinx curriculum theorizing connected to curriculum, as a general concept, schools’ purposes, goals, and objectives and curriculum as autobiographical? This book opens a door into understanding curriculum for/from an important population in U.S. society.

Contributions by: Martha Allexsaht-Snider, Ann M. Avilés, Richard D. Benson II, Juan F. Carrillo, Erica R. Dávila, Lynette Guzmán, Alba Isabel Lamar, Cristina Valencia Mazzanti, Lucia I. Mock Muñoz de Luna, Ganiva Reyes, Stacy Saathoff, Mario I. Suárez, Jesus A. Tirado

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 3-4 viikossa | Tilaa jouluksi viimeistään 27.11.2024
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Latinx Curriculum Theorizingzoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9781498573825
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste