Die literaturwissenschaftlichen und -didaktischen Beitrage dokumentieren ein nach wie vor weltweites Interesse an der deutschsprachigen Literatur, ihrer Wirkung und Wirkungsgeschichte. Wahrend einige Wissenschaftler der Frage nachgehen, ob Literatur lehrbar sei, legen andere Beispiele fur ihren fruchtbaren Einsatz bei der Vermittlung von "Deutsch als Fremdsprache" vor. Neben komparatistischen Untersuchungen bildet die Interkulturalitat mit ihren Moeglichkeiten einen weiteren Schwerpunkt. Der interkulturelle Dialog wird durch asthetische Beitrage abgerundet.