Se dirige a los profesores de E.L.E. En el tomo 1 hace una reflexión teórica de los fundamentos de aprendizaje y sobre el marco de la actuación del profesor en clase. También propone un modelo nuevo e integral de enseñanza, y al final incluye un anexo con cuestionarios de autoevaluación y un glosario con explicaciones sobre algunos términos conceptuales. Los tomos 2 y 3 versan sobre las diferentes áreas de trabajo de clase: gramática, vocabulario, fonética y sociocultura; y sobre las cuatro destrezas: comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión oral y expresión escrita.