Se recogen diversos proyectos de innovación realizados por el profesorado de nuestra universidad. Son experiencias de adaptación de asignaturas, en las que se han diseñado aplicado y evaluado diversas acciones de enseñanza como ""el aprendizaje basado en problemas (ABP)"",""el portafolios"", ""aprendizaje cooperativo"", planes de ""acción tutorial"" o ""curso cero de acogida de estudiantes"", entre otros. Se trata, en definitiva, en dar respuesta al cambio que requiere el proceso de convergencia europea.