El text presenta una relació de casos reals relacionats amb aspectes de l'organització i la gestió d'institucions educatives. L'objectiu del material és que serveixi per desenvolupar, a través de la resolució del cas presentat, les competències i els continguts dels programes de les diverses assignatures de l'àmbit d'actuació. El text va acompanyat d'una explicació sobre com entenem que s'ha de treballar la metodologia del cas i d'informació referent als continguts. A través de la presentació de casos reals, els estudiants són capaços de desenvolupar habilitats com ara l'anàlisi i el pensament crític, la presa de decisions entre diferents opcions i la utilització de supòsits. A més a més, s'afavoreix l'expressió oral, la interrelació personal i la creativitat. Els casos plantejats també donen peu a crear un ambient d'intercanvi i de relació entre la teoria i la pràctica i ajuden a propiciar un tipus de docència basada en un aprenentatge motivador i cooperatiu en la línia de les tendències actuals de l'espai europeu d'educació superior. Autor/s: El material que presentem ha estat elaborat per professorat (Carme Armengol, Diego Castro, Maria del Mar Duran, Mònica Feixas, Miquel Àngel Essomba, Joaquín Gairín, Marita Navarro i Marina Tomàs) que imparteix docència, pràcticament des de l'inici, en les diferents assignatures de l'àmbit de l'organització i gestió d'institucions educatives a la Facultat de Ciències de l'Educació.