Nu i upplaga (2) med ändringar enligt Lgr22. Ändringarna finns som nedladdningsbara pdf:er under fliken Lgr22 för de som redan arbetar med upplaga 1.

Eleverna går ut lågstadiet och målet är att de ska känna sig som aktiva läsare och kommunikativa skribenter.

Den inledande delen av lärarguiden ger grundläggande förståelse och information om materialets olika byggstenar och undervisningens grundtankar. Den resonerar kring läsmodellen The Simple View of Reading, det vill säga Läsning=Avkodning x Förståelse, om utvecklade läsförståelsestrategier och om vägen till att bli en aktiv läsare och kommunikativ skribent. Den belyser vikten av ett genomtänkt arbete med ord och uttryck samt hur arbetet med skrivande kan utvecklas från tekniskt skrivande till meningsfullt, kreativt textskapande. Den tar även upp grundtankar kring formativ bedömning, digitalt arbete och det viktiga muntliga samtalet. Lärarguiden beskriver även ett fördjupat arbete kring texttyperna berättande, beskrivande, jämförande, förklarande och instruerande texter.

Lärarguiden finns både i tryckt format och som digitalt lärarstöd. Lärarguiden tar även upp resonemang om läsforskning, digitala möjligheter, svenska som andraspråk, det viktiga skrivandet och om vägen till att bli en aktiv läsare.