Tretton författare från olika akademiska discipliner gör tillsammans en tankeväckande exposé över begreppet teknisk bildning. Här diskuteras bland annat genusattityder, experternas roll i den politiska beslutsprocessen, pedagogiska ambitioner i tv-program, science centers och nöjesfält, teknikämnet i skola och högre utbildning och ingenjörens yrkesroll förr och nu.

Läs mer
Teknikens användning och utveckling angår oss alla och ingen kan helt avsvära sig ansvaret för hur dess förändrande kraft formar vår framtid. Från en mångfald av utgångspunkter lyfter författarna i denna antologi fram frågan om inte både individ och samhälle skulle gynnas av ett mer bildat förhållningssätt till teknik. Boken vänder sig främst till blivande eller yrkesverksamma ingenjörer och tekniklärare men kan med behållning läsas av alla som intresserar sig för teknikens roll i våra liv.

Om författarna
Ann-Sofie Axelsson är universitetslektor vid Institutionen för teknikens ekonomi och organisation, Chalmers tekniska högskola. Åke Ingerman är docent i ämnesdidaktik samt civilingenjör och teknologie doktor i fysik vid Institutionen för pedagogik och didaktik vid Göteborgs universitet. Karin Wagner är systemvetare och doktor i konst- och bildvetenskap och anställd forskare vid Chalmers tekniska högskola. Hon är också verksam på IT-universitetet i Göteborg och konstnärliga fakulteten på Göteborgs universitet.