Eine umfassende Sprachkompetenz ist heute fur alle Lebensbereiche unabdingbar. Der Band bietet einen Forschungsquerschnitt zum Rahmenthema der Jahrestagung der Gesellschaft fur Angewandte Linguistik 2009 in Karlsruhe "Sprachliche Foerderung und Weiterbildung - transdisziplinar". Er vereint Aufsatze zur Mehrsprachigkeit von Kindern und Erwachsenen, die an der Schnittstelle zwischen Anglistik, Zweit- und Fremdspracherwerb, Fruhpadagogik, Sprachdidaktik und Psycholinguistik zu verorten sind, und fokussiert Teilkompetenzen wie die metasprachliche Kompetenz oder die Schreib- bzw. Textkompetenz. Daneben werden Forschungen vorgestellt, die sich mit grammatischen, lexikalischen und prosodischen Eigenschaften von Sprache(n) beschaftigen mit dem Ziel, deren Erkenntnisse fur den Fremdspracherwerb und fur die mediale Verwendung fruchtbar zu machen.