Tangram ist transparent und flexibel: Der Aufbau der Lektionen orientiert sich am Unterrichtsverlauf und ist so fur Lehrende und Lernende leicht nachvollziehbar. Jede Lektion ist in mehrere Sequenzen unterteilt, jede Sequenz behandelt einen thematischen Aspekt in einem kompletten methodischen Zyklus: Presentation neuer Sprache im Kontext mit inhaltsbezogenen Aufgaben, Herausarbeitung von neuem Wortschatz und neuen Strukturen nach dem Prinzip der gelenkten Selbstentdeckung, freie Anwendung mit teilnehmerorientierten Aufgabenstellungen in Rollenspielen oder Gesprachen. Die mehr oder weniger intensive Einbeziehung des Arbeitsbuchs in den Unterricht und die ausfuhrlichen Lehrerbuchhinweise ermoglichen eine fur verschiedene Zielgruppen differenzierte Unterrichtsplanung.