V uchebnike rassmatrivajutsja: vopros o kolichestve romanskikh jazykov, ikh klassifikatsija, istoricheskie faktory obrazovanija; rol latinskogo jazyka v formirovanii romanskikh jazykov; izuchaetsja tipologija romanskikh jazykovykh sistem v ikh sootnoshenii s sistemoj latinskogo jazyka; daetsja obzor istorii romanskogo jazykoznanija. V 3-m izdanii po sravneniju so 2-m utochneny i dopolneny s uchetom novejshikh dannykh i nauchnykh publikatsij razdely, posvjaschennye sovremennoj sotsiolingvisticheskoj kharakteristike jazykov romanskogo areala i naibolee aktivno razrabatyvaemym napravlenijam sravnitelnogo izuchenija romanskikh jazykov.