Teos on yksi dokumentaatio tiedonhankinnanopetuksen kehittämisestä informaatiolukutaidon edistämiseksi. Perinteinen tiedonhankinnan opetus on lähtökohdaltaan kirjasto- ja informaatiopalvelukeskeistä. Se lähtee tarpeesta, jonka kirjasto määrittelee käyttäjälle, jotta käyttäjä hallitsisi aineiston hankinnan keskeisiä periaatteita. Informaatiolukutaidosta puhuttaessa, keskeisenä on oppija ja oppijan omat tarpeet suhteessa tiedonhankinnan, -hakemisen ja käyttämisen kysymyksiin. Oppimisen edellytyksenä ajattelu on yhtä tärkeää kuin etsiminen löytämisen edellytyksenä. Informaatiolukutaitoinen oppija on ammatissaan pätevä työntekijä.