Segunda edición, revisada, de esta nueva obra de referencia para lacoordinación de Filosofía de la Prueba de Acceso a la Universidad(PAU) adecuada tanto a las exigencias metodológicas del modelo vigente como al diseño reglamentario establecido por el Currículo deCantabria. Su originalidad reside en la investigación de carácterdidáctico desde la que ha sido concebida, lo que se convierte en suprincipal argumento, con un tipo de lectura dirigida hacia elconocimiento de los hitos fundamentales del pensamiento occidental.Está llamada a hacer más atractivo e interesante el proceso deenseñanza-aprendizaje de la Historia de la Filosofía en el nivelpreuniversitario, pues exige un alumnado más autónomo y activo asícomo un profesorado más flexible y creativo.