Jan Davidsson, professor vid Institutet för Fotokemi och Molekylärvetenskap Ångströmlaboratoriet i Uppsala. ”Boken Glukke solbarn är ett lysande exempel på hur man kan framställa kemi och naturvetenskap på ett förståeligt och intresseväckande sätt för barn i förskolan och på lågstadiet. För mig är det speciellt roligt att se den då jag undervisar på en kurs som heter ”Naturvetenskap för nyfikna” som ges för studenter som går på lärarutbildningen och skall bli förskole- eller lågstadielärare. Det vi försöker förmedla, förutom ämneskunskaper, är hur man får barn intresserade och nyfikna på det ”svåra” ämnet kemi och att man faktiskt kan lära ut ganska komplicerade saker bara man gör det på ett intresseväckande sätt som relaterar till barnens förförståelse. Glukke solbarn är ett mycket bra pedagogiskt exempel på hur man kan ge mindre barn en insikt i hur fotosyntesen och den naturliga energicykeln fungerar. Detta i sin tur tror jag kan skapa en grund för ett bredare naturvetenskapligt intresse och ett ökat kretsloppstänkand