Die Untersuchung der Geschichte des Musischen Gymnasiums Frankfurt am Main in den Jahren von 1939 bis 1945 ist geleitet von der Frage, wie diese Schule im Spannungsfeld von padagogischer Verantwortung, kunstlerischer Freiheit und politischer Doktrin gearbeitet hat. Dazu werden die einschlagigen Materialien aus den zustandigen Archiven aufgearbeitet, sowie Nachlasse und Mitteilungen ehemaliger Lehrer, Schuler und Eltern einbezogen. Obwohl das Musische Gymnasium im Sinne von Staat und Partei eine nationalsozialistische Ausleseschule sein sollte, ergibt die Untersuchung ein sehr viel differenzierteres Bild von der Schulwirklichkeit.