Tämä julkaisu on tuotettu DevelOPE-hankkeessa (2008-2009), jossa kehitettiin yhteistyössä yliopisto-opettajien kanssa yhteisöllistä oppimista ja sosiaalisen median opetuskäyttöä Oulun yliopistossa. Opetustoteutusten lisäksi hankkeessa järjestettiin kevään 2009 aikana seminaarisarja, jossa tutkijoiden alustusten ja yhteisöllisen työskentelyn kautta tarkasteltiin oppimista ja sosiaalisen median opetuskäyttöä. Seminaarisarja osoitti tarpeen sosiaalisen median opetuskäytön arvioivalle tarkastelulle, minkä tuloksena syntyi tämä julkaisu.

Campus Futuruksen rahoittamaa DevelOPE-hanketta koordinoi Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikkö (LET), jossa on keskitytty oppimisen perustutkimukseen jo lähes kahdenkymmenen vuoden ajan. Yksikön tutkimuksen kohteena ovat erilaiset teknologiset innovaatiot ja niiden mahdollisuudet tukea laadukasta ja ymmärtävää yksilön ja ryhmän oppimista. Yksikön asiantuntemus kohdistuu oppimisen sosiaalisiin, kognitiivisiin ja motivationaalisiin prosesseihin.

Tämän teoksen tavoitteena on johdattaa lukijansa tarkastelemaan sosiaalisen median opetuskäyttöä oppimisen näkökulmasta.