Ce volume s'attache aux acceptions theoriques et aux enjeux institutionnels de l'inter- et de la transdisciplinarite, qui rencontrent un succes croissant dans les domaines des Lettres et Sciences humaines en ce premier quart du 21e siecle. Il interroge tout d'abord le concept de discipline, les questions identitaires et les conflits de territoire qui lui sont lies dans la construction de la connaissance. Il etudie ensuite les problemes pratiques et ethiques resultant de l'emergence de nouveaux paradigmes de recherche ainsi que les modes de leur application a des projets collectifs. Il s'interesse enfin a des parcours indisciplines qui conduisent les chercheurs hors des voies tracees par l'institution academique.