Die Arbeit beschaftigt sich mit einem Thema, dessen Untersuchung von wirtschaftspolitischer Relevanz ist. Sie ist im Rahmen eines Forschungsprojektes mit deutschen Fach- und Fuhrungskraften aus verschiedenen Bereichen der Wirtschaft sowie den Studierenden des Studiengangs Wirtschaftsingenieurwesen der Fachhochschule Munster entstanden. Im Zuge der Globalisierung mehren sich die Verflechtungen internationaler Unternehmen. Das hat zur Folge, dass ein reibungsloses Miteinander in hohem Masse auch von sprachlich-kommunikativen Kompetenzen abhangt. Daher wirft die Autorin im ersten Schritt einen Blick auf interkulturelle Begegnungen in Arbeitsprozessen deutscher und amerikanischer Fach- und Fuhrungskrafte. Auf der Basis der gewonnenen Ergebnisse wird ein Kurssystem fur Wirtschaftsingenieure entwickelt, unterrichtet und empirisch ausgewertet. Um den interkulturellen Erkenntnisgewinn der Studierenden ermitteln zu koennen, werden die Ergebnisse aus dem Unterrichtsprojekt mit denen der deutschen Fach- und Fuhrungskrafte verglichen. Mit diesem Kurssystem koennen u. a. Wirtschaftsingenieure gezielt auf ihre zukunftige Berufstatigkeit vorbereitet werden.