SULJE VALIKKO

avaa valikko

Sarah Van Ruyskensvelde | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 4 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Wartime Schooling and Education Policy in the Second World War - Catholic Education, Memory and the Government in Occupied Belgi
Sarah Van Ruyskensvelde
Palgrave Macmillan (2016)
Kovakantinen kirja
49,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Wartime Schooling and Education Policy in the Second World War 2017 - Catholic Education, Memory and the Government in Occupied
Sarah Van Ruyskensvelde
Palgrave Macmillan (2016)
Pehmeäkantinen kirja
134,20
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Folds of Past, Present and Future - Reconfiguring Contemporary Histories of Education
Sarah Van Ruyskensvelde; Geert Thyssen; Frederik Herman; Angelo Van Gorp; Pieter Verstraete
De Gruyter (2021)
Kovakantinen kirja
122,20
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Folds of Past, Present and Future
Sarah Van Ruyskensvelde; Geert Thyssen; Frederik Herman; Angelo Van Gorp; Pieter Verstraete
De Gruyter Oldenbourg (2023)
Pehmeäkantinen kirja
30,20
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Wartime Schooling and Education Policy in the Second World War - Catholic Education, Memory and the Government in Occupied Belgi
49,60 €
Palgrave Macmillan
Sivumäärä: 220 sivua
Asu: Kovakantinen kirja
Painos: 1st ed. 2016
Julkaisuvuosi: 2016, 30.08.2016 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
This book deals with the development of private secondary schooling during the Second World War in Belgium. It focuses on how the German occupier used education to gain acceptance of the regime, and discusses the attitudes of Belgian education authorities, schools, teachers and pupils towards the German occupation. Suggesting that the occupation forced Belgian education authorities, such as the Roman Catholic Church, to take certain positions, the book explores the wartime experiences and memories of pupils and teachers. It explains that the German Culture Department was relatively weak in establishing total control over education and that Catholic schools were able to maintain their education project during the war. However, the book also reveals that, in some cases, the German occupation did not need total control over education in order to find support for some authoritarian ideas. As such, Van Ruyskenvelde’s analysis presents a nuanced view of the image of the Catholic Church,schools, teachers and pupils as mere victims of war. 

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 5-6 viikossa. Tilaa tuote jouluksi viimeistään 13.11.2024
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Wartime Schooling and Education Policy in the Second World War - Catholic Education, Memory and the Government in Occupied Belgizoom
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste