SULJE VALIKKO

avaa valikko

Peter Seixas | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 8 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Knowing, Teaching, and Learning History - National and International Perspectives
Peter N. Stearns; Peter Seixas; Sam Wineburg
MI - New York University (2000)
Kovakantinen kirja
83,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Theorizing Historical Consciousness
Peter Seixas
University of Toronto Press (2006)
Pehmeäkantinen kirja
40,10
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
SHIFTING SANDS BENEATH THE STATE
Peter C. Seixas
Taylor & Francis Inc (1993)
Kovakantinen kirja
124,40
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Knowing, Teaching, and Learning History - National and International Perspectives
Peter N. Stearns; Peter Seixas; Sam Wineburg
New York University Press (2000)
Pehmeäkantinen kirja
30,70
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Canadians and Their Pasts
Margaret Conrad; Kadriye Ercikan; Gerald Friesen; Jocelyn Létourneau; D.A. Muise; David Northrup; Peter Seixas
University of Toronto Press (2013)
Kovakantinen kirja
69,40
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
The Big Six: Historical Thinking Concepts Student Book + DVD
Tom Morton; Peter Seixas
Cengage Learning EMEA (2012)
Pehmeäkantinen kirja
108,10
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
New Directions in Assessing Historical Thinking
Kadriye Ercikan; Peter Seixas
Taylor & Francis Ltd (2015)
Pehmeäkantinen kirja
64,10
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
New Directions in Assessing Historical Thinking
Kadriye Ercikan; Peter Seixas
Taylor & Francis Ltd (2015)
Kovakantinen kirja
164,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Knowing, Teaching, and Learning History - National and International Perspectives
83,50 €
MI - New York University
Sivumäärä: 482 sivua
Asu: Kovakantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2000, 01.09.2000 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
A rethinking of teaching methodology in history classrooms

As issues of history and memory collide in our society and in the classroom, the time is ripe to rethink the place of history in our schools. Knowing, Teaching, and Learning History represents a unique effort by an international group of scholars to understand the future of teaching and learning about the past. It will challenge the ways in which historians, teachers, and students think about teaching history.

The book concerns itself first and foremost with the question, "How do students develop sophisticated historical understandings and how can teachers best encourage this process?" Recent developments in psychology, education, and historiography inform the debates that take place within Knowing, Teaching, and Learning History. This four-part volume identifies the current issues and problems in history education, then works towards a deep and considered understanding of this evolving field. The contributors to this volume link theory to practice, making crucial connections with those who teach history.

Published in conjunction with the American Historical Association.

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 4-5 viikossa | Tilaa jouluksi viimeistään 27.11.2024
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Knowing, Teaching, and Learning History - National and International Perspectiveszoom
Näytä kaikki tuotetiedot
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste