Sistema de fichas de iniciación a la lectura que abarca desde el aprendizaje de los fonemas hasta la comprensión de palabras de distinta dificultad, sea cual sea el nivel o capacidad para escribir del alumno
Estos cuadernos pretenden: a) facilitar el trabajo del profesor frente a alumnos lentos, b) apoyar el aprendizaje de la lectura en Educación Infantil, c) ofrecer unos recursos a los profesores de apoyo o pedagogía terapéutica que les resultará sumamente útil para el desarrollo de su tarea.

NIVEL 3: Aprendizaje de las letras en palabras, desde las más sencillas con sílabas directas hasta las más complicadas con sílabas inversas, mixtas y trabadas