SULJE VALIKKO

Englanninkielisten kirjojen poikkeusaikata... LUE LISÄÄ

avaa valikko

Nancy Rankie Shelton | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 4 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Literacy Policies and Practices in Conflict - Reclaiming Classrooms in Networked Times
Nancy Rankie Shelton; Bess Altwerger
Taylor & Francis Ltd (2014)
Kovakantinen kirja
165,40
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Literacy Policies and Practices in Conflict - Reclaiming Classrooms in Networked Times
Nancy Rankie Shelton; Bess Altwerger
Taylor & Francis Ltd (2014)
Pehmeäkantinen kirja
63,20
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
5-13 - A Memoir of Love, Loss and Survival
Nancy Rankie Shelton
Garn Press (2016)
Pehmeäkantinen kirja
23,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
5-13 - A Memoir of Love, Loss and Survival
Nancy Rankie Shelton
Garn Press (2016)
Kovakantinen kirja
36,20
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Literacy Policies and Practices in Conflict - Reclaiming Classrooms in Networked Times
165,40 €
Taylor & Francis Ltd
Sivumäärä: 188 sivua
Asu: Kovakantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2014, 28.10.2014 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
Current U.S. school reform efforts link school success, student achievement, and teacher performance to standardized tests and narrowly prescribed curricula. How do test-driven, mandated curricula in urban school systems overtly and subtly impact teachers’ efforts to provide technologically advanced, challenging classroom environments that foster literacy development for all students? How do these federal policies affect instruction at the classroom level?

The premise of this book is that, in order for teachers to confront and/or counteract the pressures placed on them from these policies, it is necessary to first understand them. This book takes a close look at the tensions that exist between federal mandates and contemporary literacy needs and how those tensions impact classroom practices. Providing a clear sociopolitical overview and analysis, it combines theoretical explanations with examples from current ethnographic research. Readers are challenged to (re)consider whether meeting test performance benchmarks should be the hallmark of school success when the goal of test performance supersedes the goal of producing highly literate, productive citizens of the future.

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa. | Tilaa jouluksi viimeistään 27.11.2024. Tuote ei välttämättä ehdi jouluksi.
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Literacy Policies and Practices in Conflict - Reclaiming Classrooms in Networked Timeszoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9780415527392
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste