Tekijä: Andreas Schröer; Nicolas Engel; Claudia Fahrenwald; Michael Göhlich; Christian Schröder; Susanne Maria Weber Kustantaja: Springer Fachmedien Wiesbaden (2019) Saatavuus: Noin 17-20 arkipäivää
Tekijä: Ulrich Ernst; Werner Kathrein; Henry Mayr-Harting; Michael Häußinger; Jeremias Schröder; Antonia Leugers Kustantaja: Eos Verlag U. Druck (2008) Saatavuus: Ei tiedossa
Tekijä: Dirk Ehlers; Christoph Herrmann; Hans-Michael Wolffgang; Ulrich Jan Schröder Kustantaja: Recht Und Wirtschaft GmbH (2012) Saatavuus: Ei tiedossa
Tekijä: Dirk Ehlers; Jörg Philipp Terhechte; Hans-Michael Wolffgang; Ulrich Jan Schröder Kustantaja: Recht Und Wirtschaft GmbH (2013) Saatavuus: Ei tiedossa
Tekijä: Henrik Weiß; Hendrik Wagler; Michael Tolksdorf; Klaus Schröder; Thomas Langner; Thomas Lux; Rainer Hilsberg; Georg Braun Kustantaja: Forum Verlag Herkert (2020) Saatavuus: Selvityksessä
Springer Fachmedien Wiesbaden Sivumäärä: 261 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Painos: 1. Aufl. 2020 Julkaisuvuosi: 2019, 01.05.2019 (lisätietoa) Kieli: Saksa
Der Band diskutiert die Besonderheiten von Organisationalem Lernen in, von und zwischen zivilgesellschaftlichen Organisationen. Zivilgesellschaft bildet den Kontext von Lernprozessen, Lernen findet aber auch zwischen Organisationen unterschiedlicher gesellschaftlicher Sektoren statt, schließlich können zivilgesellschaftliche Organisationen selbst als lernende Akteure verstanden werden. Zivilgesellschaft wird zwischen Staat, Markt und privaten Haushalten verortet. Ihr werden unterschiedliche gesellschaftliche Rollen und Funktionen zugeschrieben, die Konsequenzen für das Verständnis von Lernprozessen haben. In den Beiträgen werden diese spezifischen Aspekte einer organisationspädagogischen Verhältnisbestimmung von Organisation und Zivilgesellschaft analysiert und diskutiert.
Der Inhalt
Organisationales Lernen in der Zivilgesellschaft: Theoretische Grundlagen ● Organisationales Lernen zwischen Zivilgesellschaft, Staat und Markt ● Führung, Steuerung und Entwicklung gesellschaftlicher Organisationen ● Inklusive und partizipative Forschungsstrategien ● Organisationspädagogik und Demokratisierung von Organisationen
Die Herausgeber
Dr. Andreas Schröer ist Professor für Organisationspädagogik an der Universität Trier.
Dr. Nicolas Engel ist Akademischer Rat am Lehrstuhl für Pädagogik an der FAU Erlangen-Nürnberg.
Dr. Claudia Fahrenwald ist Professorin für Organisationspädagogik mit Schwerpunkt Schulentwicklung an der PH Oberösterreich Linz.
Dr. Michael Göhlich ist Professor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Organisationspädagogik an der FAU Erlangen-Nürnberg.
Dr. Christian Schröder ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes - University of Applied Sciences.
Dr. Susanne Maria Weber ist Professorin für gesellschaftliche, politische und kulturelle Rahmenbedingungen von Bildung und Erziehung am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg.
