SULJE VALIKKO

avaa valikko

Michael Agyemang Adarkwah | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 2 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Using Educational Robots to Enhance Learning - An Analysis of 100 Academic Articles
Dejian Liu; Ronghuai Huang; Ying Chen; Michael Agyemang Adarkwah; Xiangling Zhang; Xin Li; Junjie Zhang; Ting Da
Springer Verlag, Singapore (2024)
Kovakantinen kirja
143,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Envisioning the Future of Education Through Design
Ronghuai Huang (ed.); Dejian Liu (ed.); Michael Agyemang Adarkwah (ed.); Huanhuan Wang (ed.); Boulus Shehata (ed.)
Springer (2024)
Kovakantinen kirja
143,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Using Educational Robots to Enhance Learning - An Analysis of 100 Academic Articles
143,50 €
Springer Verlag, Singapore
Sivumäärä: 270 sivua
Asu: Kovakantinen kirja
Painos: 2024 ed.
Julkaisuvuosi: 2024, 29.09.2024 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
Tuotesarja: Smart Computing and Intelligence
This book presents advances in the research of educational robotics and showcases how they can be used to facilitate learning. It summarizes popular and relevant terms and theories in educational robotics via analyzing one hundred influential journal articles in this field, to provide readers background knowledge on the subject matter. This book also guides readers in understanding how different types of robotics are utilized to promote learning among different types of students, in different contexts, and in different disciplines of study.

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 4-5 viikossa
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Using Educational Robots to Enhance Learning - An Analysis of 100 Academic Articleszoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9789819758258
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste