SULJE VALIKKO

avaa valikko

Matthew T. McCrudden | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 8 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Cognition in Education
Matthew T. McCrudden; Danielle S. McNamara
Taylor & Francis Ltd (2017)
Saatavuus: Tilaustuote
Pehmeäkantinen kirja
37,30
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Cognition in Education
Matthew T. McCrudden; Danielle S. McNamara
Taylor & Francis Ltd (2017)
Saatavuus: Tilaustuote
Kovakantinen kirja
175,70
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Text Relevance and Learning from Text
Matthew T. McCrudden; Joseph P. Magliano; Gregory Schraw
Information Age Publishing (2011)
Saatavuus: Tilaustuote
Pehmeäkantinen kirja
59,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Text Relevance and Learning from Text
Matthew T. McCrudden; Joseph P. Magliano; Gregory Schraw
Information Age Publishing (2011)
Saatavuus: Tilaustuote
Kovakantinen kirja
109,10
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Handbook of Multiple Source Use
Jason L.G. Braasch; Ivar Bråten; Matthew T. McCrudden
Taylor & Francis Ltd (2018)
Saatavuus: Tilaustuote
Pehmeäkantinen kirja
134,00
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Handbook of Multiple Source Use
Jason L.G. Braasch; Ivar Bråten; Matthew T. McCrudden
Taylor & Francis Ltd (2018)
Saatavuus: Tilaustuote
Kovakantinen kirja
294,40
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Misinformation and Fake News in Education
Panayiota Kendeou; Daniel H. Robinson; Matthew T. McCrudden
Information Age Publishing (2020)
Saatavuus: Tilaustuote
Pehmeäkantinen kirja
59,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Misinformation and Fake News in Education
Panayiota Kendeou; Daniel H. Robinson; Matthew T. McCrudden
Information Age Publishing (2019)
Saatavuus: Tilaustuote
Kovakantinen kirja
109,10
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Cognition in Education
37,30 €
Taylor & Francis Ltd
Sivumäärä: 130 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2017, 17.08.2017 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
There is commonly-held belief that some people learn better than others because they are born that way. However, research indicates that many people who learn better are simply more strategic: they use effective strategies and techniques to improve their learning. Further, these strategies and techniques can be taught to students. Thus, understanding how we learn enriches our lives and the lives of others. Written by leading experts on learning, this book situates this topic within the broader context of educational psychology research and brings it to a wider audience. With chapters on how the mind works, evidence-based recommendations about how to enhance learning from both the perspective of students and teachers, and clear explanations of key learning concepts and ideas, this short volume is designed for any education course that includes learning in the curriculum. It is indispensable for pre- and in-service teachers and student researchers alike.

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa.
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Cognition in Educationzoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9781138229532
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste