Ingrid Pramling Samuelsson; Maria Magnusson; Maria Alfredsson; Petra Brattén; Inga-Lill Danielsson; Maria Eliasson Studentlitteratur AB (2023) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Maja Söderberg; Klara Mörk; Angelica Lorentzen; Anders Berlin; Matilda Svahn; Maria Danielsson; Dana Wagler; Emma Lundberg Andelsjordbruk Sverige (2020) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Per Adman; Osman Aytar; Bo Bengtsson; Marianne Danielsson; Nils Hertting; Clarissa Kugelberg; Irene Molina; Gunnar Myrberg Égalité (2009) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Piroska Östlin; Maria Danielsson; Finn Diderichsen; Annika Härenstam; Gudrun Lindberg Harvard University Press (2001) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Edward Blom; Maria Blom; Marie-Louise Danielsson Tham; Johanna Davidsson; Hans Ehrich; Kjell Hägglund; Jacqueline Joo Förlaget Näringslivshistoria (2018) Saatavuus: Tilaustuote Kovakantinen kirja
Studentlitteratur AB Sivumäärä: 160 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Julkaisuvuosi: 2023, 03.01.2023 (lisätietoa) Kieli: Ruotsi
Hur kan lek och undervisning integreras och bilda en helhet i det dagliga arbetet i förskolan? I Den lekande undervisande förskolläraren ges många och rika exempel på hur en ny teori som benämns som Lekresponsiv undervisning (LRU) omsätts och formar det vardagliga arbetet i förskolan. Teorin har utarbetats i ett praktiknära forskningsprojekt i samarbete med förskollärare, utvecklingsledare och rektorer från förskolor och forskare från universitet och högskolor.
I denna bok är det förskollärare, speciallärare och rektorer som själva träder fram som aktörer i sin profession och ger ett unikt bidrag till hur lekresponsiv undervisning omsätts i praktiken. De medverkande författarna ingår i Nätverket för utvecklingspedagogik, förskoleforskning och praktikutveckling. Redaktörerna Maria Magnusson, Linnéuniversitetet och Ingrid Pramling Samuelsson, Göteborgs universitet har båda deltagit i forskningsprojektet men är också aktiva i nätverket.
Boken vänder sig till både förskollärarutbildning och till förskolans professionella.
