SULJE VALIKKO

avaa valikko

Marciales Vivas Gloria Patricia | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 2 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Information Literacy in Higher Education - A Sociocultural Perspective
Fabiola Cabra-Torres; Gloria Patricia Marciales Vivas; Harold Castañeda-Peña; Jorge Winston Barbosa-Chacón; L Melo González
Springer Nature Switzerland AG (2020)
Pehmeäkantinen kirja
49,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Pensamiento crítico
Marciales Vivas Gloria Patricia
Editorial Academica Espanola (2011)
Pehmeäkantinen kirja
121,70
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Information Literacy in Higher Education - A Sociocultural Perspective
49,60 €
Springer Nature Switzerland AG
Sivumäärä: 112 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: 1st ed. 2020
Julkaisuvuosi: 2020, 08.08.2020 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
Tuotesarja: SpringerBriefs in Education
This book presents an innovative theoretical and methodological approach to study information literacy in higher education contexts. While mainstream studies tend to see information literacy as a technical and universal process, this book proposes a theoretical and methodological framework to study information literacy from a sociocultural perspective, highlighting the importance of the social and cultural contexts in which information literacy develops.

This situated approach demands that research data must be analysed in relation to the contexts in which they emerge, so the book proposes a research method based on the study of personal histories and stories, learning situations and intersubjective relationships to characterize the different information profiles of different information users. 

Adopting a multidisciplinary approach that combines contributions from educational research, psychology and information sciences, the authors first present a theoretical discussion to argue in favor of the sociocultural paradigm to study information literacy, then present their methodological proposal to observe informational competencies among higher education students, and finally present the results of an empirical study to identify different information literacy profiles among Latin American students and teachers.


Breaking with the hegemonic paradigm in the field, Information Literacy in Higher Education – A Sociocultural Perspective provides useful and innovative tools to researchers working in different areas of the social sciences, such as education, psychology, linguistics and information sciences.

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 5-6 viikossa. | Tilaa jouluksi viimeistään 13.11.2024
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Information Literacy in Higher Education - A Sociocultural Perspectivezoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9783030500139
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste