Manfred Holodynski | Akateeminen Kirjakauppa

Mit 16 Beitragen hochrangiger Emotions- und Entwicklungspsychologen gibt das Buch einen fur Studenten verstandlichen Einblick, wie Entwicklungs- und Erziehungsprozesse im Bereich der emotionalen Entwicklung ineinandergreifen und welche vielfaltigen Schritte das Kind bei der Bewaltigung dieser Entwicklungsaufgaben durchlauft. Dabei ergibt die neueste Forschung neue Sichtweisen zur funktionalen, regulativen und soziokulturellen Bedeutung von Emotionen, die das traditionelle Bild der rationalen Kontrolle von Emotion relativieren. Emotionale Kompetenz und Intelligenz werden in einem Entwicklungsprozess erworben, in dem kognitive und Wahrnehmungsfahigkeiten der Kinder mit Vorbildern und Regulativen ihrer Umwelt zusammenwirken. Fur Erziehung ist demnach die Regulation der emotionalen Kompetenzentwicklung bedeutsam, die Gefuhle und Temperamente nicht durch rationale Disziplin unterdruckt, sondern als vielschichtige Entwicklungsaufgabe rational und emotional bewaltigt.