Maciej Karwowski | Akateeminen Kirjakauppa

Prezentowana publikacja podejmuje probe odpowiedzi na pytanie: Jakie czynniki decyduja o tym, ze niektorzy wioda udane i pelne sukcesow zycie zawodowe, podczas gdy inni sie borykaja z rozmaitymi problemami? Do niedawna uwazano, ze czynnikiem w najwiekszej mierze decydujacym o sukcesie jest sprawnosc intelektu wyrazona wspolczynnikiem inteligencji. Obecnie jednak kladzie sie nacisk na udzial takich czynnikow jak: inteligencja emocjonalna, inteligencja spoleczna, zdolnosci tworcze czy intuicja.

W ksiazce wskazano dwa rodzaje najistotniejszych problemow badawczych. Pierwszy, zasadniczy problem teoretyczny (poznawczy), to pytanie o strukture ludzkich zdolnosci. Natomiast drugi rodzaj problemow badawczych mozna okreslic mianem praktycznych i dotyczy on potencjalnego wplywu, jaki wymienione zdolnosci osobno oraz lacznie wywieraja na osiagniecia szkolne mlodziezy.

Ksiazka sklada sie z dwunastu rozdzialow. W poczatkowych omawiane sa podstawowe koncepcje wiazace sie kolejno z inteligencja akademicka, emocjonalna, intuicyjna oraz kreatywnoscia.
W rozdziale piatym sprobowano dokonac syntezy, laczac te zdolnosci w spojny model. W kolejnych rozdzialach Czytelnik znajdzie zarowno wzglednie proste analizy statystyczne (np. porownywanie srednich z wykorzystaniem testu t-Studenta), jak rowniez bardziej zaawansowane techniki analizy danych (np. analize czynnikowa, analize skupien, skalowanie wielowymiarowe, analizy regresji, wariancji, analizy korelacyjne). Prace zamyka rozdzial dwunasty, ktory jest autorskim programem rozwoju zdolnosci.

Tresci przedstawione w tej ksiazce adresowane sa do Czytelnikow uprawiajacych psychologie, pedagogike lub socjologie oraz do studentow tych dziedzin, a takze pedagogow i wychowawcow oraz wszystkich osob zainteresowanych psychologia.