Att vara rektor i förskolan är ett komplext och viktigt uppdrag med många ansvarsområden. Det goda ledarskapet ger medarbetarna möjlighet att göra sitt allra bästa, vilket skapar förutsättningar för en trygg och meningsfull vardag för barnen. Den här boken fokuserar på ledaruppdraget och lyfter fram framgångsfaktorer i ett väl fungerande ledarskap.

I boken finns exempel från förskolor, handfasta tips samt reflektionsfrågor. Den bygger framförallt på den transformerande ledarstilen som är effektiv ur både forsknings- och erfarenhetsperspektiv.

Boken är en uppdaterad och utökad utgåva av Förskolechefens ledarskap med ett helt nytt kapitel om det pedagogiska ledarskapet skrivet av en verksam rektor. Genom ett lättillgängligt och konkret innehåll får förskolans rektorer verktyg för att leda med framgång.