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L. ALVAREZ PEREZ | Akateeminen Kirjakauppa

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PRACTICAS DE PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
L. ALVAREZ PEREZ
PIRAMIDE (2007)
Pehmeäkantinen kirja
38,30
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REVIVE EL DON RECIBIDO
PEREZ ALVAREZ; J.L.
P.P.C. (2004)
Pehmeäkantinen kirja
21,40
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'Of Varying Language and Opposing Creed' - New Insights into Late Modern English
Javier Perez-Guerra; Dolores Gonzalez-Alvarez; Jorge L. Bueno-Alonso
Verlag Peter Lang (2007)
Pehmeäkantinen kirja
207,10
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PRACTICAS DE PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
38,30 €
PIRAMIDE
Sivumäärä: 280 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2007, 02.03.2007 (lisätietoa)
Kieli: Espanja
LAS FUNCIONES DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA, PROPIAS DEL PSICÓLOGO DE LA EDUCACIÓN, SON IMPRESCINDIBLES EN UN CONTEXTO EDUCATIVO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD POR LA NECESIDAD DE AJUSTAR LAS FINALIDADES DEL PROYECTO EDUCATIVO A LAS CARACTERÍSTICAS DE TODOS Y CADA UNO DE LOS ESTUDIANTES. ESTE AJUSTE IMPLICA, POR UN LADO, DESARROLLAR UN SISTEMA DE EVALUACIÓN MULTIDIMENSIONAL (SE VALORA NO SÓLO LO COGNITIVO Y LO CONATIVO, SINO TAMBIÉN LO CONTEXTUAL Y LO AFECTIVO-MOTIVACIONAL), Y, POR OTRO, APLICAR UN SISTEMA DE INTERVENCIÓN ESTRATÉGICO QUE FAVOREZCA LA ADAPTACIÓN TANTO PERSONAL COMO ACADÉMICA Y SOCIAL. ESTE MANUAL DE PRÁCTICAS OFRECE A LOS FUTUROS PSICÓLOGOS DE LA EDUCACIÓN HERRAMIENTAS PARA APRENDER A APLICAR E INTERPRETAR DIFERENTES PRUEBAS DE EVALUACIÓN, Y A ESTABLECER, A PARTIR DE ELLAS, LAS ORIENTACIONES OPORTUNAS. EN LA PARTE PRIMERA SE DESARROLLA LA EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA DE UN ESTUDIANTE CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, CUYA VALORACIÓN FUE REALIZADA POR EL EQUIPO DE ORIENTACIÓN DE SU CENTRO EN SUS DIFERENTES ÁMBITOS: CAPACIDADES, HABILIDADES, ESTRATEGIAS, ESTILO, COMPETENCIA CURRICULAR Y ADAPTACIÓN AL CONTEXTO. LA PARTE SEGUNDA PLANTEA DIFERENTES MEDIDAS DE INTERVENCIÓN EN FUNCIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS, LOS CUALES SE CONCRETAN EN UN MODELO DE INFORME PSICOEDUCATIVO.

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ISBN:
9788436820973
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