Karl Nessmann | Akateeminen Kirjakauppa

Bei der Gestaltung von Bildungsfilmen stellt sich immer wieder die Frage, wie Inhalte in Film und Fernsehen so aufbereitet werden konnen, dass sie von den Zusehern auch angenommen werden: Wie beurteilen Rezipienten filmische Darstellungsformen? Welche Aspekte und Merkmale der filmischen Gestaltung sind fur das Verstehen und Behalten forderlich oder hinderlich?
Vor dem Hintergrund solcher Fragestellungen werden in diesem Buch zu den wichtigsten Bereichen der filmischen Gestaltung in systematischer Weise die einschlagigen Forschungsergebnisse vorgestellt und diskutiert.
Die Ergebnisse sind sowohl fur die Produktion als auch fur die Bewertung von Bildungsfilmen relevant."