Lek och lärande hör ihop och därför uppfattas leken som viktig, både i sig och som studieobjekt. Spel och spelande, däremot, är något ideologiskt laddat och mer ifrågasatt. I årgång 2014 av Nordiska museets och Skansens kulturhistoriska årsbok Fataburen är perspektivet på dessa frågor brett. Författarna berättar om boule, bratz, blindbock och mycket däremellan.