Julia Kirchen; Manfred Hilke; Elisabeth Hennemann; Gabriele Harff-König; Ralf Dettinger; Martina Biermann Cornelsen Verlag GmbH (2009) Pehmeäkantinen kirja
Julia Kirchen; Manfred Hilke; Elisabeth Hennemann; Gabriele Harff-König; Ralf Dettinger; Martina Biermann Cornelsen Verlag GmbH (2009) Pehmeäkantinen kirja
Julia Kirchen; Manfred Hilke; Elisabeth Hennemann; Gabriele Harff-König; Ralf Dettinger; Martina Biermann Cornelsen Verlag GmbH (2009) Kovakantinen kirja
Julia Kirchen; Manfred Hilke; Elisabeth Hennemann; Gabriele Harff-König; Ralf Dettinger; Martina Biermann Cornelsen Verlag GmbH (2009) Pehmeäkantinen kirja
Petra Pascher; Julia Kirchen; Jan Illner; Manfred Hilke; Elisabeth Hennemann; Gabriele Harff-König; Martina Biemann Cornelsen Verlag GmbH (2009) Kovakantinen kirja
Martina Biermann; Ralf Dettinger; Gabriele Harff-König; Elisabeth Hennemann; Manfred Hilke; Julia Kirchen; Petra Pascher Cornelsen Verlag GmbH (2009) Pehmeäkantinen kirja
Cornelsen Verlag GmbH Sivumäärä: 256 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Julkaisuvuosi: 2009, 01.08.2009 (lisätietoa) Kieli: Saksa
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Fünf Punkte zum Erfolg
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Lernbaustein-Prinzip
: Der
Basisbaustein
schließt an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an und stellt darüber hinaus weiterführendes Wissen bereit. Ein
Wiederholungsteil
ermöglicht das selbstständige Wiederholen zuvor erworbenen Lernstoffes. Die
Lernbausteine I und II
vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor.</LI>
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Kompetenzorientierung
: Schrittweises Erarbeiten von Fähigkeiten und Aneignen von Arbeitstechniken verschiedener Anforderungsniveaus.</LI>
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Prüfungsorientierung
: Anleitung zum Erstellen aller prüfungsrelevanten Aufsatzformen von der Planung bis zur Ergebnisüberprüfung. Muster und Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten dienen der gezielten Prüfungsvorbereitung.</LI>
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Methodencurriculum
: Das Methodenlexikon fasst grundlegende Methoden wissenschaftlichen Arbeitens zusammen; die Operatoren werden mit Beispielen vorgestellt.</LI>
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Transparenz
: Der Kapitelaufbau - Teilziele am Anfang, Zwischenfazit und Fazit - zeigt die Schritte des Lernprozesses. </LI>
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Gliederung in vier Kompetenzbereiche
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Sprache und Kommunikation
: Sprechen als kommunikatives Handeln, Kommunikation in Theorie und Berufsalltag</LI>
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Sachtexte analysieren und schreiben
: Analysen zu Werbetexten, Schaubildern, Reden, Erörterungen ohne und mit Textgrundlage; literarische Erörterung</LI>
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Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch
: Grammatik funktional betrachten, den Stil verbessern, Rechtschreibung üben, Texte überarbeiten</LI>
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<P>Der Teil
Zusatzmaterial
enthält Wissenswertes zur Literaturgeschichte sowie flexibel einsetzbare literarische Texte und Sachtexte.</P>
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<P>Das
Arbeitsheft
bietet Übungsmaterial, Tests, Checklisten zu allen prüfungsrelevanten Schreibformen.</P>
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<P>Die
Handreichungen für den Unterricht
erläutern den methodisch-didaktischen Ansatz, die Lernziele und enthalten die Aufgabenlösungen des Schülerbandes. Die CD enthält ca. 100 editierbare Kopiervorlagen zu allen Kompetenzbereichen.</P>
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