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Julia Häbig | Akateeminen Kirjakauppa

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Lernentwicklungsgespräche aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern - Eine Mixed-Methods-Studie an Gymnasien
Julia Häbig
Springer Fachmedien Wiesbaden (2018)
Pehmeäkantinen kirja
55,50
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Mit Eltern zusammenarbeiten
Franziska Carl; Julia Häbig; Dagmar Killus; Angelika Paseka; Melanie Rauh; Doris Wittek
Cornelsen Vlg Scriptor (2014)
Pehmeäkantinen kirja
48,50
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Dimensionen von Schulentwicklung - Verständnis, Veränderung und Vielfalt eines Phänomens
Enikö Zala-Mezö; Nina-Cathrin Strauss; Julia Häbig
Waxmann (2023)
Pehmeäkantinen kirja
35,00
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Lernentwicklungsgespräche aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern - Eine Mixed-Methods-Studie an Gymnasien
55,50 €
Springer Fachmedien Wiesbaden
Sivumäärä: 411 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: 1. Aufl. 2018
Julkaisuvuosi: 2018, 28.03.2018 (lisätietoa)
Kieli: Saksa
Julia Häbig untersucht, wie Schülerinnen und Schüler an Gymnasien Lernentwicklungsgespräche zwischen Lernenden, Eltern und Lehrpersonen wahrnehmen. Mit Hilfe eines Mixed-Methods-Designs wird erforscht, wie Lernentwicklungsgespräche das Spektrum der Leistungsbeurteilung an Schulen erweitern und welchen Beitrag sie zur Förderung von Motivation und selbstgesteuertem Lernen bei den Lernenden leisten können. Dabei wird der Fokus auf die Sichtweise der Schülerinnen und Schüler zu den Gesprächen gelegt, es werden aber auch Kontextfaktoren der jeweiligen Einzelschule aus einer schulentwicklungstheoretischen Perspektive berücksichtigt. Die Ergebnisse zeigen, worin das Potenzial solcher Dreiergespräche liegt und wo noch Entwicklungsbedarf an den Schulen besteht.

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Lernentwicklungsgespräche aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern - Eine Mixed-Methods-Studie an Gymnasienzoom
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ISBN:
9783658216313
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