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Johanna Weselek | Akateeminen Kirjakauppa

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Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung : Herausforderungen und Perspektiven für die Hochschulbildung
Johanna Weselek (ed.); Florian Kohler (ed.); Alexander Siegmund (ed.)
Springer (2022)
Kovakantinen kirja
69,00
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Bildung für nachhaltige Entwicklung zwischen politischer Erwartung und schulischer Praxis - Eine bildungs- und umweltsoziologisc
Johanna Weselek
Springer Fachmedien Wiesbaden (2022)
Pehmeäkantinen kirja
64,50
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Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung : Anwendung und Praxis in der Hochschulbildung
Johanna Weselek (ed.); Florian Kohler (ed.); Alexander Siegmund (ed.)
Springer Spektrum (2022)
Kovakantinen kirja
64,50
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Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung : Herausforderungen und Perspektiven für die Hochschulbildung
69,00 €
Springer
Sivumäärä: 278 sivua
Asu: Kovakantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2022, 26.09.2022 (lisätietoa)
Kieli: Saksa

Warum brauchen wir eine digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an Universitäten und Hochschulen? Wie können Lehr-Lern-Räume zu einer zukunftsgerichteten und zukunftsfähigen Hochschulbildung transformiert werden?

Diese und weitere vielfältige Fragen behandeln Wissenschaftler*innen der Natur-, Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften aus ihren jeweils unterschiedlichen, facheigenen Perspektiven.Das vorliegende Buch gibt Einblicke in die theoretische Auseinandersetzung mit nachhaltigkeitsrelevanten Themen wie Verantwortung, Transformation, Naturverständnis oder Werten und Normen sowie den vielfältigen grundlegenden Herausforderungen und Möglichkeiten einer digitalen Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung. Es bietet eine inhaltliche Breite von Themen einer BNE und stellt Hochschullehrenden verschiedene Anwendungsbereiche und Anknüpfungsmöglichkeiten an die digital geprägte Lebenswelt von Lernenden vor. Kritische Reflexionen veranschaulichen, vor welchen Herausforderungen und Grenzen digitale Hochschullehre im Kontext einer BNE steht.

Ziel dieses Buches ist es, über Disziplin- und institutionelle Grenzen hinweg den notwendigen Wandel von Denk- und Handlungsweisen im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung zu fördern und eine zukunftsorientierte Hochschulbildung zu gestalten. 



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