Minkälaisia sisältöjä ja areenoja hanketyössä ja yhteisöpedagogien koulutuksessa tarvitaan tulevaisuudessa? Mikä merkitys yhteisöllä on ehkäisevässä työssä? Miten nuori löytää paikkansa peruskoulun jälkeen? Mitä tulisi tietää monikulttuurisuudesta? Löytyykö yhteisöpedagogeilta yhteinen mielenmaisema, joka yhdistää heitä ammattilaisina?
Yhteisöpedagogiikan alan tutkimus- ja kehittämishankkeissa on tehty laajaa, kartoittavaa ja uutta innovoivaa työtä. Nyt onkin tullut aika pysähtyä pohtimaan, millaisia vastauksia kysymyksiin on löydetty. Kirjan artikkeleiden kautta yhteisöllisyydestä hahmottuu moniulotteinen kuva, jossa koettu, nähty ja pohdittu vuoropuhelevat keskenään.
Yhteisöpedagogiikkaa rakentamassa ovat yhteisöpedagogien koulutukseen osallistuneet lehtorit, hanketyöntekijät ja opiskelijat. Kirjan artikkeleissa piirtyy esiin kuva näistä vahvoista ammattilaisista - tilannejohtajista, vierellä kulkijoista ja uudistajista - joita kiinnostaa ja yhdistää yhteisöllisyys.
Yhteisöpedagogiikan uudet avaukset -teos sopii erinomaisesti nuoriso-, sosiaali- ja terveysalan oppikirjaksi sekä kaikkien yhteisöllisyydestä kiinnostuneiden ammattilaisten oheislukemistoksi oman osaamisensa vahvistamiseksi.
