Kristina Hermansson; Anna Nordenstam; Johan Alfredsson; Sandra Hillén; Trude Hoel; Heidi Höglund; Anna Karlskov Skyggebjerg Studentlitteratur AB (2024) Pehmeäkantinen kirja
Stefan Eklöf Amirel; Thomas Reinertsen Berg; Bo G. Erikson; Johan Hakelius; Daniel Hermansson; Hanna Hodacs; Henrik Höjer Bokförlaget Stolpe (2022) Kovakantinen kirja
Bobo Hermanson (ill.); Karin Rosander; Lars Olov Karlsson; Johan Bergkvist; Göran Fält; Robert Herpai; Lotta Palmlund Informationsförlaget (2005) Kovakantinen kirja
Sari Wallberg; Oscar Grönvall; Roger Johansson; Mats Hermansson; Leif Linderholm; Annika Nilsson; Liselott Söderström SKL Kommentus (2014) Pehmeäkantinen kirja
Studentlitteratur AB Sivumäärä: 247 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Julkaisuvuosi: 2024, 02.04.2024 (lisätietoa) Kieli: Ruotsi
Litteraturläsning kan öppna dörrar till fantasin, språket och världen. Att erbjuda högläsning och litteratursamtal ingår också i förskolans uppdrag.
I fyra teman ger författarna ingångar till hur läsning och litteraturarbete kan bedrivas på varierade sätt. Det handlar om hur bilderböcker kan öppna för svåra samtal om döden, klimatet och pengar, om digital läsning, om läsfrämjande och samverkan med det lokala kulturlivet samt om hur rösten och kroppen kan användas vid litteraturläsning. En avslutande del belyser hur förskolan skildras i samtida bilderböcker. Till varje tema hör ett avsnitt med didaktiska uppslag, som ger konkreta förslag på övningar och frågor avsedda för såväl pedagogens förberedelser som arbetet med barngruppen.
Rum för läsning innehåller tio nyskrivna kapitel av forskare i litteraturvetenskap, litteraturdidaktik, pedagogik och etnologi – alla med ett gemensamt intresse för förskolans litteraturläsning och för vad som sker i mötet med barnen.
Rum för läsning vänder sig främst till förskollärarutbildningen och verksamma pedagoger i förskolan.