Tekijä: Jan De Maeyer; Hans-Heino Ewers; Rita Ghesquiére; Michel Manson; Pat Pinsent; Patricia Quaghebeur Kustantaja: Leuven University Press (2005) Saatavuus: Noin 10-13 arkipäivää
Tekijä: Thomas Coomans; Jan De Maeyer Kustantaja: Leuven University Press (2007) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Tekijä: Linda van Van Santvoort; Jan De Maeyer; Tom Verschaffel Kustantaja: LEUVEN UNIV PR (2008) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Tekijä: Jan De Maeyer; Rajesh Heynickx Kustantaja: Leuven University Press (2010) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Tekijä: Thomas Coomans; Herman de De Dijn; Jan De Maeyer; Rajesh Heynickx; Bert Verschaffel Kustantaja: Leuven University Press (2012) Saatavuus: Ei tiedossa
Tekijä: Leen Meganck; Linda Van Santvoort; Jan De Maeyer Kustantaja: Leuven University Press (2013) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Tekijä: Maarten Van Dijck; Jan De Maeyer; Jeffrey Tyssens; Jimmy Koppen Kustantaja: Leuven University Press (2013) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
In this book some 25 scholars focus on the relationship between religion, children's literature and modernity in Western Europe since the Enlightenment (c. 1750). They examine various aspects of the phenomenon of children's literature, such as types of texts, age of readers, position of authors, design and illustration. The role of religion in giving meaning both in a substantive sense as well as through the institutionalised churches is studied from an interdenominational point of view (Judaism, Roman Catholicism, Protestantism and Anglicanism). Finally, the contribution of pedagogy and child psychology in the interaction between modernity, religion and children's literature is also discussed.Various articles give a broad overview of the tensions between aesthetics and ethics and the demand for cultural autonomy in the development of children's literature. Children?s bibles and missionary stories played an important part in the growing diversification of children?s literature, as did the publication of illustrated reviews for children. Remarkable differences are highlighted in the involvement of religious societies and institutions, episcopally approved publishing houses and supervisory bodies in the publication, distribution and supervision of children's literature. This volume adopts a comparative approach in exploring the underlying religious, ideological and cultural dimensions of children's literature in modern society.)