Tekijä: Kenneth Abrahamsson; Jan Edling; Carl Holmberg Kustantaja: Premiss (2008) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Tekijä: Solveig Larsson; Solveig Larsson (ill.); Lena Abrahamsson (ill.); Jan Johansson (ill.); Leif Larsson (ill.) Kustantaja: Lumio förlag (2010) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Tekijä: Toni Canfora; Jan Kopecky; Anders Isaksson; Jan Abrahamsson; Stepan Lasek; Mikael Terfors; Mats Johansson Kustantaja: Canfora Grafisk Form (2015) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Tekijä: Jan Kopecky; Toni Canfora; Dirk Polchow; Stepan Lasek; Mikael Terfors; Jan Abrahamsson; Ralph Riese; Bordo Cordes Kustantaja: Canfora Grafisk Form (2016) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Tekijä: Kenneth Abrahamsson; Anna Angelin; Caroline Berggren; Gunnar Eliasson; Eva M Franzén; Margareta Hill; Jan O Jonsson Kustantaja: SNS Förlag (2007) Saatavuus: Loppuunmyyty.
Studentlitteratur AB Sivumäärä: 473 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Painos: 1 Julkaisuvuosi: 2002, 12.11.2002 (lisätietoa) Kieli: Ruotsi
Syftet med denna bok är att ge en översiktsbild av forskning om samspelet mellan utbildning, yrkesverksamhet och lärande. Avsikten är också att överbrygga klyftan mellan en i huvudsak utbildningsinriktad forskning och en forskning med tonvikt på lärande, utveckling och förändring. Fokus är kompetensförsörjningen till och inom arbetslivet. Uppmärksamhet ägnas även överutbildning och underlärande, dvs. den klassiska frågan om matchning mellan utbud och efterfrågan. Innehållet belyser även yrkesbegreppet och hur kvalifikationskraven ändras eller är stabila över tid i olika verksamheter samt villkoren för lärande på arbetsplatsen.Förutom en översikt av aktuell svensk forskning syftar boken till att skapa underlag för policyutveckling och konkreta insatser när det gäller villkoren för kompetensförsörjning och lärande i arbetslivet.
Boken riktar sig till utbildningar i högskolan i allmänhet och lärarutbildningar i synnerhet med syfte att skapa ökad insikt om hur kunskap utvecklas och nyttiggörs i utbildning och arbetsliv. En annan målgrupp är politiker, utbildningsplanerare och företrädare för arbetsmarknadspolitik och arbetsmarknadens parter med intresse för hur utbildning, arbetsmarknad och välfärd utvecklas i Sverige.